续4月25日成功举办第一期仪器分析拓展课，校化学与生物基础实验教学中心（以下简称中心）在总结首期拓展课教学经验的基础上，根据当期课程特点，对教学内容进行了进一步优化，5月18日中心又顺利地开展了第二期《仪器分析实验》拓展课教学，本期课程吸引了来自浙江科技大学和杭州医学院卫生检验与检疫、制药工程等五个专业42名本科生参加。

5月18日上午八点半，学员到达交叉院9号楼大厅后，首先由示范中心主任都韶婷教授向同学们详细介绍了中心的情况。随后，都老师与实验综合办主任饶桂维老师分组带领拓展课程的学员们参观了中心的光谱/色谱/质谱/元素分析教学实验室、医学检验教学实验室、微生物实训中心和新化学物质安全性评价GLP实验室等场所。参观结束后，由郭子立老师、毛书端老师、饶桂维老师、刘树仁老师和王彦婷老师分组开课，实行的是小班化教学。本次课程内容丰富，包含气相色谱质谱（GC-MS）、液相色谱串联质谱联用(LC-MSMS)、傅里叶显微红外（IRT）、激光红外成像（LDIR）、热裂解气相色谱质谱联用 (Py-GCMS)和超临界流体色谱 (SFC)共六种大型仪器的理论知识介绍和上机实操，尤其针对目前微塑料和新污染的研究热点，本次课程安排了微塑料检测的“三件套”（激光红外成像、显微红外和热裂解气质）和新污染物检测的三种利器（气相色谱质谱联用、液相色谱质谱联用和超临界流体色谱）。学员们在六个精心设计的课时中，不仅学习了理论知识，更是开展了平时难得接触的仪器实操演练。

在短短的一天的培训中，学员们纷纷表示中心本次“仪器分析实验拓展课” 课程紧凑周密，形式丰富有趣。一方面能够较好地掌握仪器操作与实验技术，了解学科动态，拓展学术视野，增强动手能力，同时也结识了很多其他学校同专业优秀的同学。另一方面，希望自己可以将在示范中心所学的技术和方法运用到今后的科学研究中，启发创新思维，不断探索新的研究方法。有些学员意犹未尽，期待中心能继续开设其他仪器的实验拓展课。

通过两次实验拓展课的成功开设，校化学与生物基础实验教学中心更加坚定了走对外开放、共享发展之路。中心将继续致力于研究和培养学生掌握现代仪器操作和分析的各种手段和方法，倡导启发式探索性教学，为学生全面认知与深度体验实验探究活动创造条件，协助学生更有效地进行科学研究活动，提高学生分析问题和解决问题能力，在新形势下提高课程教学质量、促进科学研究。

本次培训校分析测试与安全评价中心为完成课程的学员颁发了培训证书。本次培训也依旧得到了两家单位的积极赞助。校友企业浙江欧尔赛斯科技有限公司为每位学员提供了一盒13mm0.22微米的亲水PTFE包边滤器（50个）；浙江科学器材进出口有限公司为每位学员提供了磨砂笔记本一本。