为深入推进课堂教学创新，搭建教师交流互鉴平台，打造高质量教学文化，充分发挥骨干教师的引领作用，5月14日，我中心蒙秋妤老师和应用化学232班级的学生，在交叉科学研究院402化学教学实验室开展了一堂《大学化学实验IIIA》课程的示范观摩课。化学课程组骨干教师共10余人到场观摩。

本次示范课聚焦“溶液表面张力的测定与氨基甲酸铵分解反应平衡常数的测定”两大实验主题。蒙秋妤老师以生活中常见的表面张力现象——水黾在水面上自由行走，以及化工生产中涉及氨基甲酸铵反应的实例导入课程，瞬间点燃了学生的学习兴趣。随后，她结合线上学习平台反馈的预习数据，通过精心制作的动画演示，对晦涩难懂的数据处理过程进行了深入的讲解，让抽象的理论知识变得直观易懂。在实验教学过程中，蒙秋妤老师采用“问题导向+小组协作”的模式，引导学生掌握最大气泡法测定表面张力、阿贝折光仪测定溶液折光率、饱和蒸气压装置测定氨基甲酸铵分解平衡压力等物质测定方法。实验操作环节，蒙秋妤老师注重细节指导，及时纠正学生的不规范操作，同时强调实验安全与环保意识。课堂上，学生们全神贯注、积极动手，实验氛围紧张而有序。蒙秋妤老师将课程思政元素巧妙融入教学，既重视学生动手能力的提高，又强调数据处理的重要性，激励学生勇于动手、严谨治学，受到了学生的喜爱。

观摩课后，参与教师们对这堂示范课给予了高度评价。大家一致认为，蒙秋妤老师的教学设计新颖独特，实现了线上线下教学的有机衔接；教学方法灵活多样，充分调动了学生的主观能动性；理论与实践的完美结合，不仅让学生掌握了实验技能，更培养了他们的科学思维和科学态度。中心将以此次示范观摩课为契机，不断创新教学模式，打造优质实验课程，加强教师队伍建设，为提升青年教师实验教学质量奠定基础。