《临床检验仪器与技术实验》课程大纲

一、课程简介

中文

《临床检验仪器与技术实验》是我校医学检验专业的第一门临床检验相关实验课，该课程是学生接受较为系统的科研实验训练的开端，是学生临床检验思维、技能、兴趣以及创新能力培养的开始，直接影响学生对后续专业课程的学习动力。本课程分为《抗链球菌溶血素“O”的测定及统计学分析》、《谷丙转氨酶的测定及方法比较试验分析》这两个部分的内容，涵盖临床检验仪器的认识及操作、检验统计学分析的处理过程、实验报告的撰写及课程内容引发的思考。通过本课程的学习，学生可获得对临床检验的感性认识，加深对基本知识的理解；能够正确使用常规的检验仪器，熟练掌握基本的实验技能，初步形成良好的实验习惯，提高实验动手能力；学会处理和评价实验数据，培养严谨的科学态度，逐步形成科学创新的思维方法，养成严谨求实的工作作风和独立思考、分析问题的能力，为后续检验课程的技能训练及今后科学实验的开展打下基础。

英文

Clinical Laboratory Instruments and Technology Experiment is the first clinical laboratory-related experimental course for Medical Laboratory major. It is the first time for the students to receive experimental training and systematic scientific research, as well as the beginning of the cultivation of students' clinical test thinking, skills, interest and innovative ability, which directly affects students’ motivation for follow-up courses. The course is divided into two parts: the determination of anti-streptolysin "O" and related statistical analysis, the determination of alanine transaminase and the comparative analysis of methods, covering the basic knowledge and operation of clinical laboratory equipment, the process of statistical analysis, the writing requirement of the experimental report and the Clinical Laboratory thinking. After studying the course, students can gain a perceptual understanding of clinical testing, correctly use conventional testing equipment, proficiently master basic experimental skills, initially form good experimental habits, master the skills of data analysis and cultivate a rigorous scientific attitude. The course will lay a good foundation for the study of subsequent courses and future research work.

二 、教学目标

（一）课程教学目标

《临床检验仪器与技术实验》是临床检验基础实验课程之一，其主要任务是：（1）明确实验的基本要求以及实验室安全常识；（2）通过本课程的教学，使学生掌握临床检验实验中的一些基本概念、原理，加强理论知识培养；（3）培养学生的临床检验实验技能，使学生能够正确地使用常见的检验仪器，培养学生理论联系实际的能力和良好的实验素养；（4）通过实验报告的撰写，使学生学会对实验现象的观察和解释，掌握误差理论、统计学分析的基本知识，了解实验数据的取舍和评价，并能规范正确书写实验报告；增强分析问题和解决问题的能力，让学生具备初步的科研工作能力，培养严谨的科学态度，帮助学生树立正确的人生观和价值观。《临床检验仪器与技术实验》是医学检验专业的第一门实验课，学习效果的好坏直接影响了专业课程的学习和专业实验课程的开展，也间接影响了学生的科研能力，因此需要注重知识的传授和思政的引导，应在课程学习过程中融入习近平新时代中国特色社会主义思想理论等思政教育内容，并以科学发展观为指导，从一点一滴开始培养学生不怕失败的执着精神，紧密结合学生知识、能力、水平及临床检验相关行业的发展现状，着眼于解决学生面临的实验问题，培养学生解决实际问题的能力。

（二）课程目标与专业人才培养的关系

《临床检验仪器与技术实验》是医学检验专业学生接触的第一门系统实验课，学生对本课程的学习态度将直接影响到后续课程的学习及今后从事科学研究的态度。基于该实验课程的重要性，在让学生掌握科学的研究方法的同时，应通过课程的教学树立学生严谨的治学作风，培养学生不怕艰苦、严格要求的执著精神，养成学生准确、细致、严谨、善于思考等良好的科研习惯，鼓励学生不怕失败、敢于质疑、超越教材、超越教师的创新精神，为将学生培养成既有扎实的基本实践功底又有创新能力的高级应用型人才奠定基础。

三、教学内容及学时分配